想象一个学生的未来, faculty, 社区成员可以一起创新, 一个具有尖端和可访问的互动技术的空间, 包括增强现实(AR), 扩展现实(XR), 虚拟现实(VR), 增强虚拟(AV), 和混合现实(MxR). 澳门威尼斯人平台官网大学艺术与人文学院的沉浸式艺术与文化中心就是这样一个空间——而未来就是现在.
In fact, 我们的中心拥有该地区第一个全面的教育XR实验室，我们提供最具吸引力和沉浸式的教育体验, 同时也为学生未来的工作做好准备.
我们的中心支持广泛的创意和学术项目，从创建原创内容到360度虚拟现实，再到由游戏引擎技术驱动的虚拟博物馆和画廊展览. 沉浸在埃及金字塔的虚拟现实中, 伦敦环球剧院, 巴黎圣母院大教堂. 学会用360度映射技术在虚拟世界中构建数字双胞胎.
该中心包括数字人文实验室, 地理信息系统(GIS)实验室, MakerSpace, XR和游戏实验室. 有了这些资源, 学生和教师可以完成复杂的数据可视化研究，并创建用于各种平台的原始应用程序, 包括用于教育和信息目的的Oculus耳机和智能手机.
除了艺术和人文，科学、技术和健康学院使用 VRPatients 在辅助医学项目中，允许虚拟模拟场景. 教育与人类服务学院创新中心 & Insight正在将会议带入虚拟世界. 石膏商业与创业学院也将VR融入到他们的课程中. 该中心的多学科和跨学科的培训资源和广阔的沉浸式现实数据库使未来成为人们关注的焦点.
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沉浸式艺术和文化中心空间
数字人文实验室
位于LARC 224, 我们的数字人文实验室为教师和学生提供了一个空间，以执行分析和创造性的数字人文工作协同.
- 十八岁的电脑, 一个投影仪, whiteboard, 会议桌使实验室既可以容纳全班的课程，也可以容纳较小的活动和特殊项目.
- 这个实验室强调了澳门威尼斯人平台官网致力于将传统的人文教育与21世纪的技能相结合，走在前沿.
地理信息系统实验室
位于麦克卢尔大厅, Room 207, GIS(地理信息系统)实验室是一个真正的地理社区.
- 本垒 地理信息系统(GIS)证书 program
- Esri教学和研究网站许可使学生能够访问行业领先的软件, 包括以下内容:
- ArcGIS在线
- ArcPro
- 活地图集
- Story Maps
- Survey 123
- Field Maps
- 经验构建器
- WebApp建设者
- Dashboards
- Esri培训目录
- Much more!
- TrimbleR1 GPS(全球定位单元)与智能手机和平板电脑进行实时配对, 真实世界的地图精确到一英尺
TelloEDU无人机可编程与DroneBlocks, Javascript，或Python
MakerSpace
巴特勒大厅的创客空间提供最新策略的培训, approaches, 艺术创作中的五金.
- AR/VR设备和软件
- 3 d打印技术
- 激光切割机
- CNC(计算机数控)路由器
- 陶瓷窑炉
- And more!
XR和游戏实验室
该实验室位于LARC 322，提供以下服务:
- 游戏工作室和教育游戏
- VR头显结账
- 动作捕捉系统(Rokoko)
- 为教职员工和学生提供培训机会
- 虚拟现实应用数据库
- 教育工作者的沉浸式现实资源
- 教师教育应用
- 面向教育工作者的人工智能资源
沉浸式艺术和文化中心项目
教育中的AI(人工现实)
出版物
- Hutson, J. & Schnellmann,. (2023). 提示的诗歌:生成式人工智能在诗歌创作中的协同作用与机器的焦虑. 全球计算机科学与技术杂志. 第23卷(1).
- Ratican J.哈特森，J., & Wright, A. (2023). 提议的元现实沉浸式开发管道:生成AI模型和面向元现实的扩展现实(XR)内容. 智能学习系统与应用学报， vol. 15: 1-23. http://www.scirp.org/pdf/jilsa_2023020615044867.pdf
- Hutson, J.Jeevanjee, T.范德格拉夫，V.莱弗利., Weber, J., Weir, G.阿诺，K.卡恩斯，G.李瑞，M., Plate, D.沃塞维奇，K., Edele, S. (2022). 人工智能与高等教育的颠覆:跨学科整合的策略. 创造性的教育. 12月,卷.13, no.12, 1-28. http://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=122159
- Plate, D. & Hutson, J. (2022). 增强创造力:利用自然语言处理进行创意写作 艺术与设计评论， vol. 10, no. 3 (August, 2022): 376-388. http://www.scirp.org/journal/paperinforcitation.aspx?paperid=119155
- 创始人主编 国际新兴和破坏性教育创新杂志(iJEDIE): Visionarium http://digitalcommons.ngskmc-eis.net/ijedie/
会议/小组讨论/演讲
- “新兴技术和教育的未来”，iJEDIE，澳门威尼斯人平台官网大学，2023年4月21日.
- 视觉的体现:人工智能生成艺术中的实体与代理 技术、知识和社会，马耳他大学，马耳他，4月13-14日. http://cgscholar.com/cg_event/events/T23en/schedule
- 课堂上的人工智能:角色颠覆和学习者代理, 第十六届电子学习国际会议 & 创新教学法，马耳他大学，马耳他，4月13-14日. http://cgscholar.com/cg_event/events/Q23en/schedule
- 课堂上的人工智能:让学生为未来的工作做好准备，密苏里州&2023年教与学创新大会，2023年3月16日. http://cafe.mst.edu/itlc/
- “在生成式人工智能时代，虚拟世界在重新进入人类体验中的作用”,“2023年集合宇宙峰会”, 研讨会2月, 2023. http://gatherverse.org/gv2023/speakers/james-hutson/
- 《人工智能的危险和可能性:为什么人文学科比以往任何时候都更重要,“诺维波特, Prague, 捷克共和国, 9月27日, 2022.
- “将人工智能融入中学教育”，Novy Porg，布拉格，捷克共和国，2022年8月19日.
Grants
- “亲子对话系统模拟”,密苏里大学, 圣路易斯坦普尔顿人格与公民中心基金, 本·富尔彻.
Consulting
- ChatGPT-3顾问，伯克利学院，纽约.
- 随机，哈佛大学教育人工智能顾问.
- 人工智能对话系统，密苏里大学圣路易斯分校品格与公民中心.
数字人文
Projects
- 数字孪生教堂计划.
- 圣母院圣母院圣母院圣母院. 林波广场，1550123佛罗伦萨FI，意大利. http://my.matterport.com/show/?m=sNCcHkVWmSb
- 圣米歇尔城堡和巴图蒂清唱剧. Via di S. Michele a Castello, 14,50141佛罗伦萨FI，意大利. http://my.matterport.com/show/?m=jmHXCGRTFMi
- 失落的VR博物馆， 澳门威尼斯人平台官网大学艺术与人文学院. 失踪拖车博物馆
出版物
- 赫特森，J，韦伯，J., & Russo, A. (2023), 数字孪生与文化遗产保护:圣母院圣母院圣母院圣母院的最佳实践和可复制性案例研究, 艺术与设计评论 卷十一(1):15-41 10.4236/adr.2023.111003
会议/小组讨论/演讲
- STL数字人文联盟展示,STL数字人文联盟, 澳门威尼斯人平台官网, April 11, 2023.
- “数字人文:沉浸式现实系列研讨会”,密苏里人文委员会, 澳门威尼斯人平台官网, 2021年4月28日.
- “Reproduire l国立: 面向虚拟现实的历史室内多感官重建,特伦特·奥尔森说, 历史内饰与数字:研究中虚拟重建的可能性与局限, 巴黎艺术历史中心德国艺术论坛, 巴黎和凡尔赛, France, 11月17 - 18, 2022.
- 工作坊:扩大对数字人文学科的访问. 路易斯,专家, http://digitalcommons.ngskmc-eis.net/stl-dh_september_2022/. 国家人文基金会，澳门威尼斯人平台官网大学 & 南伊利诺伊大学，爱德华兹维尔，2022年9月16日至17日.
- “让人文学者参与STEM,俄勒冈州立大学, 推进研究对社会的影响 ARIS， NSF, 2022年7月15日.
- 《虚拟现实人文科学的启示与陷阱,“通过虚拟(和其他)现实探索人文学科, 老道明大学, 国家人文基金会, 12月10日, 2021.
- 数字人文与虚拟现实:以艺术史中VR技术的整合为例,计算机与人文协会会议(ACH), 数字人文组织联盟(ADHO), July 22, 2021.
- ““数码人文与虚拟实境工作坊”，联席主席，Dr. 特伦特奥尔森，澳门威尼斯人平台官网大学学习学院, 2021年4月28日.
- “数字人文与虚拟现实:艺术史的理论与最佳实践,“联袂演示者, Dr. 特伦特奥尔森, 会议椅, 国际人文科学会议, 教育与社会科学, 2021年4月25日.
Grants
- 2022年数字人文进步基金，国家人文基金会.
- “数字人文:沉浸式现实系列研讨会”,密苏里人文委员会, 澳门威尼斯人平台官网, 2021年4月28日.
- 2022年密苏里人文学科补助金，2021年. 密苏里人文基金视频.
数字缠绕 & 文化遗产保护
Projects
- 数字孪生教堂计划.
- 圣母院圣母院圣母院圣母院. 林波广场，1550123佛罗伦萨FI，意大利. http://my.matterport.com/show/?m=sNCcHkVWmSb
- 圣米歇尔城堡和巴图蒂清唱剧. Via di S. Michele a Castello, 14,50141佛罗伦萨FI，意大利. http://my.matterport.com/show/?m=jmHXCGRTFMi
出版物
- 赫特森，J，韦伯，J., & Russo, A. (2023), 数字孪生与文化遗产保护:圣母院圣母院圣母院圣母院的最佳实践和可复制性案例研究, 艺术与设计评论 卷十一(1):15-41 10.4236/adr.2023.111003
- Hutson, J. & Olsen, T. (2021). 数字人文与虚拟现实:艺术史理论与最佳实践回顾. 国际教育技术杂志(IJTE)， 4(3), 491-500. http://doi.org/10.46328/ijte.150
会议/小组讨论/演讲
- “Reproduire l国立: 面向虚拟现实的历史室内多感官重建,特伦特·奥尔森说, 历史内饰与数字:研究中虚拟重建的可能性与局限, 德国艺术论坛
- 数字双胞胎和虚拟世界:虚拟现实学习环境在高等教育中的应用 ,“技术与全球教育的未来”, 牛津国际圆桌讨论会, Oxford, England, 7月10日, 2022
Grants
- 旅行格兰特, 历史内饰与数字:研究中虚拟重建的可能性与局限, 德国艺术论坛
Consulting
- 2022那不勒斯艺术MOOC, Museo e Real Bosco di Capodimonte，那不勒斯，意大利.
教育中的游戏化
Projects
- 失落的VR博物馆， 澳门威尼斯人平台官网大学艺术与人文学院 失踪拖车博物馆.
- 虚拟现实和教育游戏项目, 总统的研究, 创新, 卓越发展(PRIDE)骄傲基金资助, 澳门威尼斯人平台官网 虚拟现实和教育游戏项目-骄傲基金系列
出版物
- Hutson, J.富尔彻，B., & Weber, J. (2022). 教育中的游戏化:基于设计的学习在严肃游戏工作室运作中的研究, 智能学习系统与应用学报， 11月,卷. 14, no.4: DOI: 10.4236/jilsa.2022.144010
- Hutson, J., & Fulcher, B. (2022). 文化遗产归还伦理的虚拟现实教育游戏. 游戏与文化, 0(0)., 1-19. http://doi.org/10.1177/15554120221131724
会议/小组讨论/演讲
- “失落的博物馆,第十届国际教育游戏大赛, 第16届欧洲游戏学习会议(ECGBL22), Lusofona大学, Lisbon, Portugal, 2022年10月6日至7日.
- 教育中的XR和游戏化:采用的技术和方法,”9月, 7, 2022, 3-4 p.m. (GMT+2)，埃及亚历山大的法罗斯大学(PUA) http://www.pua.edu.eg/
- “失落的博物馆” Gee! 学习游戏奖项! 2022年8月8日至9日，纪念联盟，威斯康星州麦迪逊市，Play Make Learn会议.
Grants
- 2022年总统研究, 创新, 卓越发展(PRIDE)骄傲基金受助人
心理健康/神经多样性
Projects
- 2024年多感官展览，博伊尔家庭画廊
出版物
- Hutson, P., & Hutson, J. (2023). 工作场所的神经多样性和包容性:促进竞争优势的生物心理社会干预. 组织心理学杂志， vol.13, no.9.
- Hutson, J. & Hutson, P. (2023). 博物馆与虚拟世界:促进包容性和参与性的新兴技术. 在拉迪斯拉夫Župčán(编辑.), 现代潮流在博物馆中的应用. IntechOpen,里耶卡. http://doi.org/10.5772/intechopen.110044
- Hutson, J. (2022). 虚拟现实在艺术治疗中减轻自闭症谱系障碍(ASD)症状的作用. 临床与医学影像开放杂志, 2(2), 1081.
- Hutson, P., & Hutson, J. (2022). 文化制度中的神经分化与包容性:理论与最佳实践综述. 创造性教育, vol.13, no.9: 3069-3080. doi: 10.4236/ce.2022.139193 http://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=120233
- Hutson, J. (2022). 社会虚拟现实:虚拟世界中的神经分化和包容性. 特殊的问题: 虚拟现实的社会影响: 最大化人的潜能 Societies Societies 2022, 12(4), 102; http://doi.org/10.3390/soc12040102
会议/小组讨论/演讲
- 谈判的身份 & 虚拟世界中的神经多样性:通过数字化身和化身支持能力和信心, 13th Neurotalk-2023年会(NT-2023)，日本札幌，2023年11月15-17日.
- “通过虚拟现实技术建立同理心”，Stephanie Afful & 詹姆斯迫降, 教学年会(ACT), 心理学教学学会, 10月14日至15日, 2022.
- 心理学教学学会-国际推特海报会议.org)
- 社会虚拟现实:虚拟世界中的神经分化和包容性,《神经心理学和神经退行性疾病, 9th 精神卫生年会，爱尔兰都柏林，2022年9月5-6日.
权力技能——雇主想要的持久和可转移的技能
出版物
- Hutson, J.巴伦苏埃拉，M.赖特，S.霍斯托-马蒂，B.梅利克，E. (2023)“模式在培养持久技能中的作用:不同学生群体的挑战和经验” 高等教育理论与实践学报， vol 23 (8).
- Hutson, J.巴伦苏埃拉，M.赖特，S.霍斯托-马蒂，B.梅利克，E. (2023)“高等教育中教师持久技能的认知”.” 组织心理学杂志， 第23卷(1).
- Hutson, J., Young, L., Edele, S.麦克唐纳，E.斯门特科夫斯基，C. (2023). 促进持久技能发展:利用学生工人计划. 组织心理学杂志， vol. 22 (3): 62-73. http://doi.org/10.33423/jop.v22i3
Grants
- Bodyswaps & Meta的沉浸式软技能教育补助金
可持续性
Awards
- 詹姆斯保罗吉学习游戏奖，正规教育类别决赛，吉! 学习游戏奖项! 2022年8月8日至9日，纪念联盟，威斯康星州麦迪逊市，Play Make Learn会议 http://web.cvent.com/event/f0d9395e-fb6a-427c-9fb1-bf2b72d48d5d/summary
- Finalist, 第16届欧洲游戏学习大会(ECGBL22)第10届国际教育游戏比赛, Lusofona大学, Lisbon, 2022年10月6日至7日，葡萄牙.
教育中的XR(扩展现实)
Projects
- 失落的VR博物馆， 澳门威尼斯人平台官网大学艺术与人文学院 失踪拖车博物馆.
- 沉浸式现实采用和集成项目, 总统的研究, 创新, 卓越发展(PRIDE)骄傲基金资助, 澳门威尼斯人平台官网.
出版物
- 出版物的椅子, 第九届沉浸式学习研究网络国际会议, 加州理工, CA, May 18-20, June 26-29, 2023. http://immersivelrn.org/pages/ilrn-2023
- Hutson, James, Lively, 杰森和韦伯, 约瑟夫(2023), “在工作室与虚拟现实:学生的看法和潜在的整合到艺术和设计课程”, 高等教育中的艺术、设计与传播学, 21:2, pp. 00–00, 詹姆斯迫降的“在工作室里使用虚拟现实:学生的感知和潜力”, 杰森·莱弗利等人. (ngskmc-eis.net)
- Hutson, J. (2023). 再思考虚拟现实实地考察:课堂教学策略. 在切纳，T. & Fegeley, A. eds., 弥合XR技术与实践的差距:将扩展现实融入课堂教学的方法和策略. 计算机教育促进协会(AACE).
- Ratican J.哈特森，J., & Wright, A. (2023). 提议的元现实沉浸式开发管道:生成AI模型和面向元现实的扩展现实(XR)内容. 智能学习系统与应用学报， vol. 15: 1-23. http://www.scirp.org/pdf/jilsa_2023020615044867.pdf
- Hutson, J. Banerjee G.纽约州谢特里(Kshetri.奥登瓦尔德，K; & Ratican J. (2023). 构建虚拟世界:区块链和虚拟房地产的金融和法律监管挑战. 智能学习系统与应用学报， vol. 15: 1-23. http://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=122875
- Hutson, J. & Olsen, T. (2022). 虚拟现实与学习:艺术史中体验式教学法的个案研究 智能学习系统与应用学报， 11月,卷. 14, no.4: http://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=120925
- Hutson, J. (2022). 社会虚拟现实:虚拟世界中的神经分化和包容性. 特殊的问题: 虚拟现实的社会意义:最大化人类潜能 社会社会 2022, 12(4), 102; http://doi.org/10.3390/soc12040102
- Co-publications椅子, 第八届沉浸式学习研究网络国际会议, Vienna, Austria, 5月30日至6月4日, 2022. iLRN2022家庭-沉浸式学习研究网络(immersivelrn ..org)
- 创始人主编 国际新兴和破坏性教育创新杂志(iJEDIE): Visionarium. http://digitalcommons.ngskmc-eis.net/ijedie/
- Hutson, J. Vosevich K. & McMacken T. “人人享有沉浸式教育”.2022年4月19日:摘自: http://ndwz.ngskmc-eis.net/about/news/details/immersive-education-for-every-future/
- Hutson, J. (2022年1月). “人文主义的虚拟世界:沉浸式现实和数字人文，” 聚焦人文学科，密苏里人文委员会，1月28日，第2022-1期. http://myemail.constantcontact.com/January-Spotlight-on-Humanities.html?soid = 1133047697643&援助= rJ4rb4iIhVs
- Hutson, J. & Olsen, T. (2022). 虚拟现实与艺术史:数字人文与沉浸式学习环境的案例研究. 高等教育理论与实践学报. 第22卷(2)，49-64. DOI: http://doi.org/10.33423 / jhetp.v22i2
- Hutson, J. & Olsen, T. (2021). 数字人文与虚拟现实:艺术史理论与最佳实践回顾. 国际教育技术杂志(IJTE)， 4(3), 491-500. http://doi.org/10.46328/ijte.150
会议/小组讨论/演讲
- “新兴技术和教育的未来”，iJEDIE，澳门威尼斯人平台官网大学，2023年4月21日.
- “数字人文:沉浸式现实系列研讨会”,密苏里人文委员会, 澳门威尼斯人平台官网, 2021年4月28日.
- 谈判的身份 & 虚拟世界中的神经多样性:通过数字化身和化身支持能力和信心, 13th Neurotalk-2023年会(NT-2023)，日本札幌，2023年11月15-17日.
- “在生成式人工智能时代，虚拟世界在重新进入人类体验中的作用”,“2023年集合宇宙峰会”, 研讨会2月, 2023 http://gatherverse.org/gv2023/speakers/james-hutson/
- Eduverse Enigma播客-第一集与詹姆斯迫降, XPertVR， http://lnkd.in/giVnqk9w. 完整的插曲: http://lnkd.in/gJ-3Ez2z
- “通过虚拟现实技术建立同理心”，Stephanie Afful & 詹姆斯迫降, 教学年会(ACT), 心理学教学学会, 10月14日至15日, 2022.
- 心理学教学学会-国际推特海报会议.org)
- 教育中的XR和游戏化:采用的技术和方法,”9月, 7, 2022, 3-4 p.m. (GMT+2)，埃及亚历山大的法罗斯大学(PUA). http://www.pua.edu.eg/
- 社会虚拟现实:虚拟世界中的神经分化和包容性,《神经心理学和神经退行性疾病, 9th 精神卫生年会，爱尔兰都柏林，2022年9月5-6日.
- 数字双胞胎和虚拟世界:虚拟现实学习环境在高等教育中的应用,“技术与全球教育的未来”, 牛津国际圆桌讨论会, Oxford, England, 7月10日, 2022.
- “那教育学呢? 数字人文学科中的虚拟现实教学,会议主席, 国际人文科学会议, 社会与教育科学(IHSES), 4月22日至25日, 2021.
- “电子学习中的沉浸式现实:机构采用的数字教学法和策略”，第十五届电子学习国际会议 & 创新教学方法, Apr 15, 2022年——4月16日, 2022年就读于国立彰化教育大学, 彰化市, Taiwan, 中国省.
- 超越现实:图书馆整合虚拟现实的策略,联合主持人迈克尔·费特斯说, 数字图书管理员, 2022 St. 路易斯地区图书馆网络技术博览会，洛根大学，2022年3月2日.
- 《虚拟现实人文科学的启示与陷阱,“通过虚拟(和其他)现实探索人文学科, 老道明大学, 国家人文基金会, 12月10日, 2021.
- 数字人文与虚拟现实:以艺术史中VR技术的整合为例,计算机与人文协会会议(ACH), 数字人文组织联盟(ADHO), July 22, 2021.
- ““数码人文与虚拟实境工作坊”，联席主席，Dr. 特伦特奥尔森，澳门威尼斯人平台官网大学学习学院, 2021年4月28日.
- “数字人文与虚拟现实:艺术史的理论与最佳实践,“联袂演示者, Dr. 特伦特奥尔森, 会议椅, 国际人文科学会议, 教育与社会科学, 2021年4月25日.
- “未来现在在澳门威尼斯人平台官网大学的艺术与人文学院《Show Me Saint Louis》，2021年10月26日.
Grants
- Bodyswaps & Meta的沉浸式软技能教育补助金.
- 使用VR Grant、Meta和Unity沉浸式学习进行创作，2022年.
- 澳门威尼斯人平台官网大学统一教育资助许可证(200席)，2022年.
- “主动教学法与虚拟现实”,特伦特·奥尔森说, 卓越教学及创新基金, 澳门威尼斯人平台官网学习学院, 澳门威尼斯人平台官网.
- 总统的研究, 创新, 卓越发展(PRIDE)骄傲基金受助人.
- GEOZOO:通过地理信息系统和沉浸式技术促进社区科学,技术企业家中心(T-REX).
- “数字人文:沉浸式现实系列研讨会”,密苏里人文委员会, 澳门威尼斯人平台官网, 2021年4月28日.
- 澳门威尼斯人平台官网大学统一教育资助许可证(200席)，2021年.
- 密苏里人文奖学金，2021年. 密苏里人文基金视频
Consulting
- 奥扎克活力项目-史密森尼研究所VR项目经理，2022年8月至2023年7月. http://www.ozarkvitality.com/
- XR公地.
- 另一位现实工作室教育认证和拨款顾问St. Louis, MO.
- 马里兰州拉戈市马里兰大学全球校区XR顾问.
